近期，乐一融合在拍摄一档关于儿童自残行为的记录片。宇宇就是被拍摄的学生之一。拍纪录片的老师说，他在家和在学校，完全是两个人。在家，他动不动就会打自己；在涪陵校区，他也会有打自己的时候，但相对少了很多。

　　这是为什么呢？

　　孩子为什么会自残？

　　经过这段时间的观察，我总结出了10个常见的关于孩子自残的原因：

　　1、寻求关注：孩子没事了就给我们找点事儿做。你不理我，我也没事做，怎么办？就打打自己，让你看到我的存在；

　　2、身体不舒服：头痛，牙痛，我不知道该怎么办，只能打自己舒缓不舒服的感受。

　　3、有困难不知道怎么解决：这事儿我不会做，你又要让我做，却又不告诉我要怎么操作，怎么办？我就打自己，我打自己了，你还会让我继续么？

　　4、心情不好：孩子心情不好的原因有很多，例如家长说话不算数，说了给我玩手机不给我玩，说了给我零食不给，说了做完了就休息一会儿，你没有让我休息；

　　5、喜欢/想要不会表达和示意或者示意后没人理睬。

　　6、不喜欢却又不会表达：这里有我不喜欢的人，我不喜欢的声音，我不喜欢的环境，我不喜欢的衣服/鞋子/袜子等等；

　　7、感到很生气：我身体不舒服/受伤了或其他人让我受了委屈，不论我怎么表示，你都不明白，这些都让我生气，所以，只能靠这样极端的方式来吸引你的注意力；

　　8、没有安全感：觉得你不喜欢我，不爱我，你看你对其他人多好，为啥就看不到我呢？你既然不喜欢我，那就让你注意到我，看到我打自己了，你还会不理我吗？

　　9、家长对孩子方式孩子适应不了：你对我的要求高低是你心情决定的。你心情好，就可以包容我，手机随便玩，事情可以不按要求做；如果你心情不好，你就会上纲上线，对我百般刁难，严格要求不说，还会带有攻击的批评指责我。所以，一旦你严格起来，我就只能靠打自己来缓解压力，抵制你的“暴政”！

　　10、想要逃避：我一哭二闹三打滚没用了，结果不小心打了一下自己，你就立马告诉我可以不做了！原来，我打自己，你会心疼，会放弃原则，所以，每次我不想做事，我就打自己好了。

　　各位家长可以根据孩子的情况判断出对应的原因。

　　自残的宇宇是怎样开朗起来的？

　　宇宇为什么在学校表现还不错，在家却经常自残？

　　他的情况比较偏向上面所说的第九种原因，在家里，宇宇妈妈管不住他，就拿着一根棍子，他表现不对了，就在旁边敲几下，虽然并没有真正地打在孩子身上，但孩子仍然适应不了家长的“暴政”，这个13岁的孩子，就用打自己、故意拉屎拉尿在身上来对抗。

　　庆幸的是，孩子到了涪陵校区后，在梅老师的取尿不湿+定时喊上厕所的双重加持下，孩子只用了2个晚上就适应了每晚10点上厕所的规律，再也没有拉在床上过，更没有因此而不开心，睡觉也更踏实了。

　　宇宇来到学校后，可能是感受不到妈妈“暴政”般的教育方式，人开朗了很多，在吴博老师的篮球课上，宇宇妈妈看到了孩子久违的笑容。

　　因为儿子的改变，妈妈有了很深的触动。我趁机主动和宇宇妈妈沟通教育方法，推荐她学习《非暴力沟通》和《正面管教》这两本非常经典的沟通和教育的书籍，孩子妈妈说：“年龄大了，学过了，总是记不住。”我笑着说：“和儿子一样，慢慢来，记不住，多学几遍就可以了！”