苦练七十二变，笑对八十一难，

　　只有在逆境中成长，才会获得更多的进步，

　　特教的路还很长，我们一起加油！

　　第一站

　　经过能力评估，孩子分班了，小一班是星星入读的第一站。两个老师带着7个小朋友走进了教室，小朋友们坐好了，我们上课啦，咦!星星宝贝去哪里了？转头一看，爬桌子下面去了，老师把孩子抱回来，不一会又被教室里的玩具吸引走了。老师又得想办法把孩子抱回来，哭闹打滚是孩子的必杀技，星星更是把它演绎得淋漓尽致。

　　这不，只要叫她回来上课，就开始倒在地上哭闹打滚，身体紧绷。突然一股味飘过来，打开一看，小家伙把粑粑拉在尿布湿里面了，老师赶紧带孩子去厕所换洗。洗完换完后，终于老实了。一哭一闹，不倒地打滚，就是尿裤子要不就是拉粑粑。特教老师充分发挥了不怕脏不怕苦不怕累、斗智斗勇斗体力的本领。孩子小，情绪行为问题比较多，那就先从生活入手干预吧！

　　尿不湿快走开

　　刚刚入读的时候，2月份还比较冷，可能对于从小穿惯了尿布湿的星星来说，戒尿布湿会很不习惯。脱离尿不湿后会时常打湿裤子，容易增加感冒的风险，但天天穿尿布湿直接拉在尿布里面也不是办法。于是老师们决定统一战线，先穿着尿布湿教孩子配合入厕吧！下课后首先就带着星星去厕所，一般孩子的教学课堂都在教室里，而星星的教学课堂大多在厕所。

　　在厕所教学开始情景教学，认识厕所，找到厕所的位置，理解尿尿要去厕所，拉粑粑要去厕所。手把手教你尿尿脱裤子，边说、边做、边教。刚开始小家伙配合性很不好，不愿意做的事，就用哭来反抗，看着小小的孩子这样哭闹，老师心里心疼极了，但是这是孩子必须要学会的事，我们必须要温柔而坚定的坚持原则;脱裤子不会，手指力量弱，我们上课就训练手指力量，从拉住孩子的小手找到裤腰的位置，到脱下裤子蹲在厕所尿尿。理解不到在厕所拉粑粑窝尿尿，没关系，同学上厕所，我们带着教，星星上厕所，我们也随时教：窝尿尿到厕所，拉粑粑到厕所。看，我们在厕所拉粑粑了。瞧，姐姐在厕所拉粑粑。哇，我们在厕所拉粑粑了！啊呀，拉粑粑好臭，好不舒服呀，我们到厕所拉粑粑才舒服。

　　一天天，孩子对如厕也没有那么抗拒了，情绪也渐渐稳定。到后面，天气逐渐炎热起来了，我们开始为星星脱下尿布湿，当星星尿在裤子里面时，我们不会一时间急于换裤子，而是先用语言帮她表达:好不舒服，我要去厕所尿尿。同时带星星去厕所处理换裤子、清洗身体，再教孩子表达“窝尿尿到厕所”“ 这是厕所”“我们在这里尿尿才舒服”。到了某一天，星星突然给了我们惊喜。记得那一天星星坐在椅子上，突然小手摸着屁股，老师一看马上懂了，立马带她去厕所，哇!我们星星好棒，对了，我们尿尿要去厕所，那是星星一次有主动意识的发出想要入厕的信号了，终于在经过老师和星星共同努力下，大半年的时间我们和尿布湿说再见了，到现在一年半的时间，星星能够在想要拉尿尿或拉粑粑时主动跑到厕所去，去之前还不忘给老师说我去上厕所，看看我们的星星宝贝是不是很能干呀!

　　星星刚开始来学校无规律的大小便，到随时随地的大小便，无数次的拉在裤子里面，老师们轮番的为孩子清扫大便，洗粑粑，吹尿裤子，到反复给孩子创设环境、创造场景，逐渐慢入引导，直到孩子可以尝试不哭闹的愿意走进厕所，再到蹲着大小便，然后无需提醒自己独立去厕所完成蹲着如厕，这个过程确实是很艰难的，那些场景至今历历在目，或许别的孩子只需要教几次，或是一两个月，但我们却要花更长的时间来学习，不过，慢一点又有什么关系呢？接纳、尊重孩子，用爱和希望去陪伴孩子成长，是贺妈妈一直告诫我们的，哪怕很难，作为特教老师也不可以放弃，耐心这个词不仅仅是在一件事情上所消耗的时间成本，也不是毅力坚持，而是长远目光的结果。让我们知道孩子背后需要的是成长和改变。而今，我们看到了孩子的改变，真的很开心。