自闭症孩子需要大人时刻照顾，但对绝大多数父母而言，自闭症却是陌生的，不知如何更好地照顾孩子。但与其他人相比，父母又是儿童自闭症康复的佳人选。

自闭症儿童缺乏对父母的依恋，与他人的情感交流很少，对外界刺激无动于衷。他们在社会交往中很说话，即使说话也多半是模仿语言、刻板语言，有的孩子代词颠倒、言语古怪、外人根本听不懂，改变固定行为时，他们常会出现焦虑。

从时间上来说，早发现孩子有童问题的人大都是父母，父母是早期教育的佳人选。

从教育环境来说，家庭是孩子接受早期教育的天然教室，父母是孩子一个并且长期依赖的老师。父母在儿童自闭症康复的过程中具有无法替代的优势：孩子长时间和父母在一起，父母了解他们的需要和优缺点，教育也更有针对性，孩子在家庭环境中训练没有压力，效果会比较好。

父母在与孩子沟通时，要表达出对孩子内心感受的关心，并且相信孩子会尊重理解父母，这种表达方式称为“我的信息”。在这种表达方式中，家长对自己的情绪负责，面对孩子让自己不满意的行为，父母会说：“我很难过。”

从父母的心理素质来说，爱心与耐心是成功康复的基石。自闭症儿童大的障碍是缺乏感情交流。而父母应该是有爱心和耐心的早教老师。

父母不要把孩子康复的全部希望都寄托给自闭症训练机构，因为你们是儿童自闭症康复的佳人选，没有之一！只有从我们父母自己学习改变，才能去影响教育孩子，改变孩子，使孩子进步。