即使你是浑身是刺的“刺猬”我也会张开大大的怀抱拥抱你99次你若问我为什么不是100次呢因为我知道，我视你珍宝你终会放松的，温暖的拥抱我那第100次

　　姓名:奚望

　　性别:男

　　年龄:17

　　简介：我叫奚望，是被给予希望的奚望，从小大家都说我是一个古怪的小孩，他们总说我都这样了，而处处忍让我，就算我扔东西，大家也会陪着玩一起丢着玩。可是当我长大了，大家又说我“错了！”，可是什么是错呢？什么是对的呢？有谁说过吗？我不知道，我只知道我不开心就可以打别人耳光，踢东西，我还可以自我伤害，你要是把我逼急了，我也会朝你丢粑粑哦。我以为让你生气我就可以快乐，可是，我并不快乐。这样的生活让我喘不过气，直到我遇见了自己的“希望”……

　　开学的时候，有一个孩子被五花大绑的送到学校，而送他过来的父母、外公外婆浑身都是他留下的伤。烈日当空，树影交错下，这个双手双脚常年被束缚蜷缩着的16岁少年……?

　　二天我就听见了有关这个主角的各种事迹：“奚望到我们班上是鸡飞狗跳的，老师每天都在围绕着他转，我们一不小心就被打了一耳光，一不注意就被椅子砸了，一步留神身上就是一大堆大便，一不关注教室的桌子椅子盆子满屋飞”“他的各种行为太多太多了，较多的一天打了七个老师的耳光，下手又恨又重，让人没有办法接受，打到脸色脑壳都是昏的，摔碗把头打青的，砸椅子把头上砸起包的，丢屎丢到老师碗里嘴里的，孩子看着他就会躲！有的老师甚至被打到医院去。”

　　短短几天，望哥就令人闻风丧胆，是我们学校成立20年来很牛的娃，几天就给了老师们狠狠的下马威。每天不是在打人，砸东西，掀桌子的路上，就是在拉大便丢老师的路上。这样恐怖如“恶魔”的孩子，把学校的老师都乱了阵脚，更何况是他的家长呢？因此，他们将这个“恶魔”绑起来也是情有可原的。

　　人之初，性本善。没有哪个孩子从小就是一个恶魔的。奚望为什么是现在的样子呢？为了解答这个问题，也为了更好的支持望哥，我们深入了解了望哥的成长历程，揭开他这暴力、古怪、偏执的面纱。

　　对比大多数中国孩子来说，奚望出生在一个幸福的家庭，父母疼爱，祖父母更是视他如掌上明珠。两岁以前吃饭都是吃外公专门炖的鸡汤饭，生活自理方面一直都是包办的。两岁左右，望哥因为不会说话被怀疑是孤独症，家里人就带着他四处就医，二岁半开始在郑州训练语言，三岁半回到成都读幼儿园，期间一直没有注重生活自理，在情绪上没有延迟满足。一哭闹就会有很多人去哄，导致望哥性格也比较犟，一不被满足就会使劲儿哭闹。5岁半时望哥又开始回到机构训练，期间家庭变故也比较大，父母离婚，望哥主要由妈妈和外公外婆养育。

　　9岁时望哥被送到某机构进行日托，情绪行为问题日渐增多，家人更多的被他的情绪问题所牵制，打骂也比较多，家庭成员多且意见不统一，当望哥发脾气时，问题还没解决大人自己就先吵了起来，所以望哥就学会了钻空子和看人下菜。

　　外公外婆对望哥也是十分宠溺，从不让他做家务，饭也是喂到他嘴边，各种怕他吃不饱。望哥在家里没有事情做就捣乱，捣乱后都是家人来帮他收拾烂摊子，有时候大人累了也会打骂他，这也进一步激化了他的问题行为。妈妈说，望哥看到东西就扔的问题，这个可能怪她，因为望哥小时候不和人玩，他喜欢扔东西，妈妈就陪着他一起扔……

　　后来他去上幼儿园，因为扔东西被退学了，妈妈才意识到问题的严重性，就不准他扔了，但亡羊补牢，于事无补，这时已经管不住他了。在后来的几年里望哥是无止境的搞破坏、摔东西、踢人、打人耳光等，后面家人实在是心力交瘁，对他束手无策了，11岁开始就被迫地对他进行了简单的束缚和偶尔的束缚，这一束缚就是6年。

　　13岁开始渐渐地束缚就变多了，等到望哥15岁时，简单的绳子已经对他无效了，就只能用那种粗的束缚带来约束他的手脚。

　　或许小刺猬自己也不知道为什么，以前对自己百般顺从的大家，怎么有的不见了，怎么有的不配合自己了，还要把自己捆起来，没有人告诉小刺猬为什么会这样，小刺猬只是觉得大家都在“欺负”自己了……

　　那么，被绑着来到乐一融合的望哥，又会在这里遇见什么样的人？他能否解开束缚的绳索，自由拥抱这个世界呢？敬请期待我们后续的分享~~