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  • 提出一些对自闭症儿童自言自语行为的处理建议

    　　喃喃自语是大大都自闭症儿童存在的问题，家长在处理患儿时一般总是在正告患儿“闭嘴、不许说话”等很严峻的言语，但对于自闭症儿童来说这一行为并不会由于家长的正告惩罚而减少;喃喃自语是自闭症儿童很典型的一种行为体现，他们会在无意识的环境中记住一
    发布时间：2019-01-23   点击次数：218

  • 浅谈智力障碍教育的现在是怎样的具有着那些问题呢？

    　　跟着经济的展开，国家对教育事业的不断重视，人人们开端重视智障人士这个群体的存在，并越来越重视他们。人们对智力妨碍的了解慢慢的深化，社会上呈现了许多为智障人士效劳的安排，从国家开办的培智校园到大批的草根NGO安排的呈现，看到了我国特别教育
    发布时间：2019-01-22   点击次数：271

  • 浅谈要怎样才能激活自闭症儿童的左脑呢？

    　　咱们在“为什么说自闭症患者就是先天右脑人”一文中，已经从现代脑科学和最新科学实验等很多实例证明了自闭症患者就是先天右脑人。可是咱们也知道，右脑是智慧的源泉，右脑储存的信息是左脑的十万倍，为什么作为右脑人的自闭症却成了人们最心痛的问题?自
    发布时间：2019-01-17   点击次数：377

  • 无语言自闭症儿童的理解能力要怎样进行提高呢？

    　　自闭症儿童无法完成指令大多是由于他们不能够了解其含义，所以提高他们的了解才能是很重要的。我觉得能够从以下几方面去逐渐提高他们的了解才能。　　一、在仿照中提高　　1、能够仿照成人的手部动作(如拍手、挥手、握拳等)。与孩子面临面而坐，说“拍
    发布时间：2019-01-15   点击次数：181

  • 自闭症儿童的无语言配合能力要如何进行提高呢？

    　　自闭症儿童是否合作感统练习是进步孩子其他才能的根底.练习自闭症儿童的合作才能最主要是让孩子能遵从指令,所以进步无语言儿童的合作才能是很重要的.依据一年来的工作经验,我觉得能够从以下几个方面逐步进步无语言自闭症儿童的合作才能:　　一、首要
    发布时间：2019-01-08   点击次数：201

  • 提高孤独症儿童的手眼协调能力可以怎样做呢？

    　　提高孤独症儿童的手眼协调能力可以怎样做呢？在日子中，咱们常常发现孤独症儿童在各项活动中常有手眼不能和谐的调查呈现。那么，咱们应选用什么办法来进步孩子的手眼和谐才能呢?在孩子做精密的活动中，你能够寻觅到答案。　　(一)涂鸦、指印画孩子在
    发布时间：2019-01-03   点击次数：230

  • 让孤独症孩子的能力提高是非常关键的

    　　让孤独症孩子的能力提高是非常关键的。在这个月中我从压力中一步一步的走过来，王玮晨是个孤独症孩子，我带王玮晨现已半年了，言语大部分都开发出来了，可是孩子的言语、认知了解比较不能划等号，也就是说孩子的各项内容开展的都不平衡，大部分孤独症孩子
    发布时间：2019-01-02   点击次数：149

  • 浅谈自闭症儿童的自理要如何进行训练？

    浅谈自闭症儿童的自理要如何进行训练？　　1、进食方面的问题　　自闭症儿童进食方面存在喂食，偏食、挑食、拒食以及不良的饮食习气问题。　　1)喂食问题　　(1)一些
    发布时间：2018-12-27   点击次数：297

  • 解析动画片对自闭症儿童的教育有着什么影响呢？

    　　自闭症儿童动画片与自闭症儿童画报已是当时自闭症儿童教育不可短少的组成部分，而且伴随着时代开展，愈加贴近自闭症儿童的认知世界，进入了一个新的开展阶段。　　当时，自闭症儿童接受的动画片教育主要在两个环境，两种片源。两个环境即自闭症儿童园、家
    发布时间：2018-12-25   点击次数：195

  • 怎样才能让自闭症孩子受到欢迎呢？

    　　从有时机接触到自闭症的孩子以来已近两年，尽管特殊教育并非我的专业,但探计自闭症孩子的心灵与关怀残障同胞却成为我的爱好。阅读过一些国内外有关自闭症的书籍、资料及研究陈述后,给我的启示是：没有任何自闭症的人是不能练习的，不管是中度、重度的低
    发布时间：2018-12-20   点击次数：247

  • 自闭症儿童的动态语言康复需要怎样训练

    　　自闭症是一种广泛发育性妨碍。他们存在着言语、认知、交流往来等多方面均有不同程度的妨碍。其预后与智力、言语的发育;是否早期干涉;家庭社会对他们的重视与接收等休戚相关。　　咱们的家长对自闭症的知道往往是从孩子的言语上。看到3岁后孩子还底子没
    发布时间：2018-12-18   点击次数：377

  • 浅析对孤独症儿童进行视觉提示的方法

    　　教育是一个人与人之间的互动进程，要确保这个进程顺利进行，最基本的就是要确保信息在两边之间的传递，而任何教育都必须考虑教者和学者两边对这些信息的接纳才能和偏好。那么在孤独症儿童的教育教育中，应当怎么考虑孩子的信息接纳才能和偏好呢?其间一个
    发布时间：2018-12-13   点击次数：492
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