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  • 在运动的课程上孤独症儿童的父母该怎样进行辅助

    　　孤独症，又称自闭症，一种广泛性发育妨碍，发病于3岁前。孤独症的教育医治和恢复是一个长时间的进程，在这个进程中，运动开展课对孩子的肢体和谐，言语及其他方面的开展都有着极其重要的作用。而在运动开展课上，家长在孩子练习进程中辅佐是否恰当，对孩
    发布时间：2018-10-30   点击次数：144

  • 带你一起了解自闭症儿童的感觉功能

    　　自闭症是儿童的一种脑功用异常，导致自闭症的原因现在还不是很清楚。自闭症的儿童显现出许多感觉处理不良的现象，在某种程度上也是感觉学习的缺乏，但他们所衍生的问题远远超越一般单纯的触觉灵敏或愚钝。　　他们的大脑能够承受感觉信息，所以大部分是能
    发布时间：2018-10-25   点击次数：265

  • 在低龄的孤独症儿童的课上怎样对其进行引导呢？

    　　孤独症是一种广泛性发育妨碍，在我国的发病率不断升高。针对孤独症儿童的教育和医治也日益引起相关范畴的重视。孤独症有三大特征：社会交往妨碍，言语和言语妨碍，行为刻板爱好狭隘。而社会交往妨碍是孤独症儿童的中心妨碍，针对这一中心妨碍，游戏课的设
    发布时间：2018-10-23   点击次数：159

  • 孤独症儿童的攻击性和自伤性行为该怎样进行控制？

    　　孤独症儿童的爸爸妈妈最难忍受的莫过于孩子的自伤与攻击行为(SIB/A)，他们不愿看到、想到或评论自伤与攻击(SIB/A)行为，但这种行为的确存在,并必须阻止。有的孩子用头撞墙、撞地板，力气之大导致颅骨骨折,视网膜掉落或耳聋。有的
    发布时间：2018-10-18   点击次数：230

  • 孤独症儿童进行社会性教育会教学那些内容呢？

    　　“认知我是会教的，可是，没有想过社会性教育问题，更不知道社会性都教什么。”　　“他就是不好别的孩子一同玩，这怎么办?社会性就是教他和孩子一同玩吗?”　　社会性开展涉及到了人的认知、情感、动机、自我意识等心思过程，终究通过孩子的行为表现出
    发布时间：2018-10-16   点击次数：221

  • 孤独症儿童进行社会性教育有着怎样的基础？

    　　“孤独症是一种病，病应该找医师，为什么关于这种病，教育能够有‘疗效’呢?”　　孤独症是因为脑神经发育反常而造成的精神障碍。神经系统的反常，是这种精神障碍的生理根底，精神世界的反常必定反映在行为方法上。行为方法的反常，反映出孩子心思的反常
    发布时间：2018-10-12   点击次数：195

  • 该怎样训练孤独症儿童的社会适应能力？

    　　“社会性谁都知道重要，可是怎么练习不知道，从哪里做起不知道，不象教孩子学常识，看得见，摸得着。”　　“社会性难度太大了，关于程度低的孩子不合适提出这个要求”。　　社会性教育的精髓是：在社会实际日子中让孩子遇到问题，然后辅佐孩子处理问题，
    发布时间：2018-10-12   点击次数：273

  • 你知道孤独症儿童康复的核心是什么吗？

    　　“我教会孩子知道了镰刀，知道了麦子，，，可是，孩子为什么就是不会割麦了?”　　“我教会了知道杯子，可是，孩子在日子中无法完结‘找一找杯子在哪里?把杯子拿过来’”这个简略的要求。　　咱们都知道孩子最大的问题是往来妨碍，因此，把康复练习的方
    发布时间：2018-10-07   点击次数：257

  • 孤独症儿童的社会性教育是什么？

    　　首要，孤独症儿童缺失了什么?　　“我的孩子和别人的孩子比，好象他能学会许多东西，比其他正常的孩子学得还快，别人不会的他可以会，但是，别人都会的，他又不会，别人都会和孩子玩，他不会和其他孩子玩。”　　“我认为人家会骑车，咱们也学骑车，人家
    发布时间：2018-10-07   点击次数：253

  • 介绍自闭症儿童教育训练的整体思路是什么？

    　　自闭儿童的表现是数不胜数的，相同教育练习的办法也是品种繁复，这往往使人感到无从掌握，因而十分需求有一个清晰的全体思路。　　要清晰全体思路，有必要掌握中心问题，自闭症的中心的问题或者说把一切的问题进行归类，也就是三大问题，那就是众所周知的
    发布时间：2018-09-30   点击次数：183

  • 解析自闭症儿童语言训练有着哪些技巧？

    　　非专业工作者只需清楚地知道和了解自闭症儿童的言语障碍特色，并掌握正确的技巧与办法，就能在生活中给孩子以良性影响和有效的协助。正确的办法与技巧能够概括为：　　(1)增加言语影响：即多跟孩子说话。许多家长在孩子3-4岁前后急切地要求孩子说话
    发布时间：2018-09-30   点击次数：266

  • 促进自闭症康复有着那些可行的策略？

    　　自闭症幼儿中普遍存在言语障碍，他们首要表现为言语的了解才能以及运用才能展开很缓慢，他们不能及早地正确了解他人所说的的含义，或许是不置可否，或许是望文生义;一同对言语结构把握很差，只能讲些简略句、情形性的语句，语句结构及不完善。这全部阻止
    发布时间：2018-09-21   点击次数：219
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